趣味人物漫画像教案优秀范文

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  趣味人物漫画像教案优秀范文一pKa本库

  [教学目标]pKa本库

  1、体验漫画艺术的魅力,知道漫画艺术根源于生活,服务与生活。pKa本库

  2、尝试运用夸张和变形的手法设计一个自己的漫画肖像。pKa本库

  3、欣赏自己和他人的漫画作品,交流不同见解知道漫画艺术与我们生 活紧密关系,能用正确眼光去分析漫画作品。pKa本库

  [教学重点]pKa本库

  学习肖像漫画夸张和变形的表现手法。pKa本库

  [教学难点]pKa本库

  抓住特征进行夸张变形。pKa本库

  [教具准备]pKa本库

  教师:课件、作画工具、漫画作品等。pKa本库

  学生:漫画的资料、绘画工具、照片等。pKa本库

  [教学过程]pKa本库

  一、组织教学pKa本库

  检查学生学习用具的准备,并集中学生的注意力。pKa本库

  二、导入pKa本库

  感受漫画的魅力。出现一些人物的漫画像。pKa本库

  提问:这些人物你们都熟悉吗?你觉得他们的画像怎么样?跟平时的画像有什么区别?pKa本库

  …………………………………………pKa本库

  查看全文。。。 小结:这些是漫画像。(出现课题)人们看了会想笑,并能留下深刻的印象。我们三、交流pKa本库

  1、说说你所知道的印象较深的漫画。pKa本库

  2、出示漫画的概念:漫画是卡通的一种,它是一种具有强烈的讽刺性 或幽默性的绘画,它还是一种艺术的夸张,夸张与变形突出了人的个性特点。pKa本库

  3、漫画种类有很多,今天我要学习的是肖像漫画。pKa本库

  四、比较与发现pKa本库

  1、请几个同学上讲台来互相寻找彼此的脸部特点。pKa本库

  2、下面让我们来研究一下肖像漫画。pKa本库

  3、出示的照片和漫画作比较:pKa本库

  “出示的肖像漫画与照片有何区别?”(鼻子大、头发乱、身体小pKa本库

  因为夸张了某一特征,所以整个比例变了,就pKa本库

  是变形了)pKa本库

  4、夸张与变形是漫画的重要表现手法。pKa本库

  学生欣赏其它漫画肖像。(如:成龙、陈佩斯等)pKa本库

  结论:肖像漫画是强调人物形象特征,甚至加上动作、表情来夸张pKa本库

  表现。pKa本库

  五、教师示范pKa本库

  1、 展示教师漫画pKa本库

  问:这个人物有什么特点?pKa本库

  出示步骤:pKa本库

  (1) 脸型pKa本库

  (2) 五官pKa本库

  (3) 头发pKa本库

  (4) 身体动作pKa本库

  2、表情pKa本库

  问:“影响表情的因素有哪些?”(五官的变化)pKa本库

  所选表情也是为了突出人物形象特征。pKa本库

  作业要求:幽默夸张,突出个性,表现手法不限。pKa本库

  七、总结展评pKa本库

  1 、学生展示自己的作品,并对自己喜爱的作品风格及独特的表现方法pKa本库

  进行评述。pKa本库

  2、 教师总结,表扬全班学生,激励学生对美术学习的热情。pKa本库

  六、布置作业:pKa本库

  趣味人物漫画像教案二pKa本库

  对你感受最深的一个人设计一幅肖像漫画pKa本库

  教学目标]pKa本库

  1、体验漫画艺术的魅力,知道漫画艺术根源于生活,服务与生活。pKa本库

  2、尝试运用夸张和变形的手法设计一个自己的漫画肖像。pKa本库

  3、欣赏自己和他人的漫画作品,交流不同见解知道漫画艺术与我们生 活紧密关系,能用正确眼光去分析漫画作品。pKa本库

  [教学重点]pKa本库

  学习肖像漫画夸张和变形的表现手法。pKa本库

  [教学难点]pKa本库

  抓住特征进行夸张变形。pKa本库

  [教具准备]pKa本库

  教师:课件、作画工具、漫画作品等。pKa本库

  学生:漫画的资料、绘画工具、照片等。pKa本库

  [教学过程(www.fwsir.com)]pKa本库

  一、组织教学pKa本库

  检查学生学习用具的准备,并集中学生的注意力。pKa本库

  二、导入pKa本库

  感受漫画的魅力。出现一些人物的漫画像。pKa本库

  提问:这些人物你们都熟悉吗?你觉得他们的画像怎么样?跟平时的画像有什么区别?pKa本库

  小结:这些是漫画像。(出现课题)人们看了会想笑,并能留下深刻的印象。我们pKa本库

  三、交流pKa本库

  1、说说你所知道的印象较深的漫画。pKa本库

  2、出示漫画的概念:漫画是卡通的一种,它是一种具有强烈的讽刺性 或幽默性的绘画,它还是一种艺术的夸张,夸张与变形突出了人的个性特点。pKa本库

  3、漫画种类有很多,今天我要学习的是肖像漫画。pKa本库

  四、比较与发现pKa本库

  1、请几个同学上讲台来互相寻找彼此的脸部特点。pKa本库

  2、下面让我们来研究一下肖像漫画。pKa本库

  3、出示的照片和漫画作比较:pKa本库

  “出示的肖像漫画与照片有何区别?”(鼻子大、头发乱、身体小pKa本库

  因为夸张了某一特征,所以整个比例变了,就pKa本库

  是变形了)pKa本库

  4、夸张与变形是漫画的重要表现手法。pKa本库

  学生欣赏其它漫画肖像。(如:成龙、陈佩斯等)pKa本库

  结论:肖像漫画是强调人物形象特征,甚至加上动作、表情来夸张pKa本库

  表现。pKa本库

  五、教师示范pKa本库

  1、 展示教师漫画pKa本库

  问:这个人物有什么特点?pKa本库

  出示步骤:pKa本库

  步骤1 : 步骤2:pKa本库

  步骤3:pKa本库

  (1) 脸型pKa本库

  (2) 五官pKa本库

  (3) 头发pKa本库

  (4) 身体动作pKa本库

  2、表情pKa本库

  问:“影响表情的因素有哪些?”(五官的变化)pKa本库

  所选表情也是为了突出人物形象特征。pKa本库

  六、布置作业:pKa本库

  对你感受最深的一个人设计一幅肖像漫画。pKa本库

  作业要求:幽默夸张,突出个性,表现手法不限。pKa本库

  七、总结展评pKa本库

  1 、学生展示自己的作品,并对自己喜爱的作品风格及独特的表现方法pKa本库

  进行评述。pKa本库

  2、 教师总结,表扬全班学生,激励学生对美术学习的热情。pKa本库

  趣味人物漫画像教案三pKa本库

  盗墓笔记人物漫画版pKa本库

  吴邪,南派三叔作品《盗墓笔记》系列小说的主人公,书中的第一人称“我”,出生于一盗墓世家,长沙老九门狗王吴五爷之孙,南派土夫子巨头吴三省的侄子,吴一穷的儿子,吴家的现任当家。pKa本库

  张起灵,《盗墓笔记》里面的主角之一。吴邪称之为“闷油瓶”,胖子等人称之为“小哥”。曾居住在广西上思一个叫巴乃的小瑶寨里,曾是“陈皮阿四”的得力伙计,后与吴邪、胖子组成“铁三角”阵容(出自原著)。pKa本库

  瓶邪,闷油瓶与吴邪的简称,是《盗墓笔记》一书中的同人CP,也可以缩写成PX。“瓶”为闷油瓶,“张起灵”的绰号。“邪”为吴邪。pKa本库

  王胖子,《盗墓笔记》中的人物,职业盗墓者,重情重义,性格开朗,看似鲁莽但实则细腻,喜好金钱,热爱枪支。pKa本库

  吴三省,《盗墓笔记》中人物,长沙有名的土夫子九门提督中吴老狗的三儿子,吴邪的三叔。潘子是其忠实的追随者,(云顶天宫篇在遇到吴三省之后,表现出来的紧张和关心足见其对吴三省的忠心)。pKa本库

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